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如何帮助孩子在玩耍中发展语言能力?

  爸爸妈妈们经?;嵛剩何业暮⒆用挥杏镅?,怎么引导孩子发音呢?在日常的训练中,家长经??吹嚼鲜υ谂愫⒆?ldquo;玩”,陪孩子“吃”。

  那么我们到底该怎么训练才能让他说话呢?怎么提高孩子的语言能力呢?语言训练方案和目标的把握是非??剂恳桓鲋瘟剖Φ淖酆夏芰Φ?,除了应具备较好的与孩子建立关系的能力之外,还需具备丰富的专业理论知识,往往“玩”和“吃”当中也包含一些了“大学问”。

  家长经?;嵊姓庋囊苫螅嚎吹嚼鲜χ皇桥愫⒆油?,就能让我们的孩子开口说话吗?其实老师在与孩子互动游戏过程中,就对于孩子的一些能力进行了针对性的训练,当孩子还不具备口语能力来与他人进行交流时,我们应当把语言前技能作为重要的训练目标。

  语前技能是学习说话的基础,是必备技能。想要孩子说话就好比盖房子,没有打好地基,怎么能够盖出高楼?需要前期各项基础技能的积累,才能量变达到质变,才能让孩子说话。

  那我们如何学习语前技能呢?

  一、目光接触

  有家长可能会觉得目光接触这个技巧跟言语治疗是无关的,我们是用嘴巴来说话,不是用眼睛说话,不用浪费时间进行这项训练。我们要知道用目光接触是模仿说话的基础。通过视觉我们可以很快的去学习,如果孩子还没建立目光接触,怎么能去专注学习呢?

  1. 荡荡停:

  通过秋千让孩子觉得荡得比较舒服的游戏,先荡荡宝宝,然后停下,等宝宝有看时,才继续荡,并且表扬孩子说,有看哦,很棒!

  2. 瘙痒痒:

  通过瘙痒痒的身体游戏,强调的是以身体的接触来进行,先瘙痒痒孩子身体,然后停下来,他们都是会注意你的,当孩子注意你时,进行表扬孩子。

  3. 吹泡泡:

  说出“吹吹”的词,然后向他吹泡泡,来回几次,当再说吹的时候,不吹,孩子就会主动看你,然后慢慢的吹。

  二、模仿能力

  模仿是一种重要的学习能力,儿童依靠模仿他人学习知识和技能。我们希望孩子通过粗大、精细的模仿过渡到口腔小肌肉的模仿。

  粗大动作主要指上肢、下肢及头部肌肉运动能力,以及在拍、推、举、抱、爬、站、蹲、跑、跳等动作中表现出的协调能力。

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  精细动作的发展体现在手部特别是手指的控制能力上。

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  三、发声能力

  儿童必须具备发声器官的完整性、协调性,同时口腔功能要达到一定水平,这样在游戏的互动与教学中,家长才能通过玩具发出的响声以及各种模仿发音,帮助儿童掌握发音器官的控制和协调能力,建立起发出语音的这项功能。

  例如学习小动物怎样叫:

  准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片,同时模仿小动物的发音。重复几次,让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作,或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡,哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。

  小鸡叽叽叽

  小鸭嘎嘎嘎

  青蛙呱呱呱

  四、安坐能力

  安坐能力是指根据当下环境的需要,孩子必须能够安稳安静地端坐。

  家长一定要明白,安坐并不是说只有孩子在做自己喜欢的事情的时候才能够安坐,是孩子按照他人发出的指令,孩子接受到指令“坐下”了,并能够端坐一定时间段的能力。孩子在家里看动画片或者玩电子产品,一下子能老老实实的呆坐一两个小时,这是不能算的。

  安坐能力包含:被呼唤或被提问时懂得回应——能安坐——持续时间内听课——根据指令做出回合互动。

  五、轮流作转能力

  是指两个人轮流参与一件事,一人一次的合作。

  轮流作转是语言学习的基础,语言是你一言我一语,对话时,一个人提问,一个人回答。需要记住的是,回应不只限于语言,也可以是身体动作、表情。

  1、抛球

  跟孩子一起玩抛球,可以妈妈爸爸先做示范。抛球过程中妈妈说:“宝宝抛球”,接着说:“妈妈抛球”,三个回合后,妈妈可以问“到谁了”?孩子如果不会说话可以做一个拍拍胸脯的动作表示到我了;用手指指向妈妈表示到你了。

  2.玩飞棋

  跟孩子在桌子上玩飞棋,可以爸爸跟妈妈先做示范。玩飞棋的过程中妈妈说:“宝宝玩飞棋”,接着说:“妈妈玩飞棋”,三个回合后,妈妈可以“问到谁了”?孩子如果不会说话可以做一个拍拍胸脯的动作表示到我了;用手指指向妈妈表示到你了。

  六、概念建立

  儿童透过各感官对周围的人、事、物逐渐有所认识,再进一步在脑海中形象化,在重复的环境下提示儿童对成人的说话做出反应,加上概念的建立,儿童逐渐能明白代表人、事、物的语言符号,继而更好地使用语言符号表达自己的思想。

  因为语前技能是儿童不断接收刺激后逐渐建立的,所以我们家长要在日常生活中把握适当机会予以刺激及示范。比如,家长观察到宝宝在反复地玩积木,那就可以趁机把"积木"这个概念告诉他,帮助他将感觉与概念联系起来,这个过程即智力发展和语言形成的过程。

  通过以上的介绍,相信爸爸妈妈对“语前技能”已经有了初步的了解,在家庭中也要坚持和孩子一起有目的的“玩、吃”,相信在爸爸妈妈不断的坚持下,孩子的言语、认知一定会得到较好的发展??烊ズ湍忝堑暮⒆右黄?ldquo;玩”吧,他们已经迫不及待的想要发出声音跟你们互动回应啦。

 

  供稿:郑州大学第五附属医院儿童康复医学部 石娜娜

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